„Heraldika“

Ettevõtlikku hariduse  tegevuse

 aeg: 23.02 – 26.02. 2010

nimetus: „Heraldika“

klass: 2.b klass

Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus:

Õpilaste, õpetaja ja lastevanemate ühispingutuste tulemusel valminud uurimistööd ja sellele kaasnevad mitmesugused tegevused projekti „Heraldika“ raames.

1. Projekti eesmärk

Antud projekt andis võimaluse tutvustada õpilasi heraldika teadusega, muuta nende arusaama vapil olevate sümbolite kohta, kinnistada teadmisi Eesti Vabariigi, maakonna ja linna vapi kohta. Projekti läbiviimiseks olid kaasatud õpilaste vanemad.

2. Tegevused

Tegevus 1 (Presentatsioon)

Õpilaste tegevused: Kuulavad

Õpetaja tegevused: Õpetaja poolt presentatsiooni ettevalmistamine heraldika, vapi, sümbolite ja värvi tähenduse kohta.

Tulemused:

Tegevus 2 (Uurimistöö)

Õpilaste tegevused: Õpilaste tutvumine presentatsiooniga.

Õpetaja tegevused: Juhendab

Tulemused: Presentatsiooni põhjal tehti uurimistöö selle kohta, mida tähendavad sümbolid Ida-Virumaa, Narva linna, Jõhvi, Sillamäe ja Narva-Jõesuu vapil

Tegevus 3 (Vapi joonistamine)

Õpilaste tegevus: Vapi „Minu perekond“ joonistamine. Laps tegi presentatsiooni oma pere vapi kohta tõestades, miks vapikilbil paigutatud sümbolid on tema jaoks tähtsad.

Õpetaja tegevus: Juhendab

Tulemused: Suureneb austustunne oma ja teiste kaasõpilaste perede vastu.

Tegevus 4 ( Vapi  voolimine)

Õpilaste tegevus: Õpilased voolivad Narva linna ja oma pere vapi bareljeefi

Õpetajate tegevus: Juhendab

Tulemused: Näitus „Minu pere vapp“

1. Projekti seos õppeainetega

     1. Inimeseõpetus: Õppeteemas „Eesti Vabariik“

     2. Lugemine: „Tallinna ajalugu“

     3. Joonistamine: Vapi joonistamine

     4. Käsitöö: Plasteliinist vapi bareljeefi voolimine

4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga

Reaalse eluga seoses tegevused: Paljudes lastes tärkas huvi oma ajalooliste juurte vastu. See projekt andis alguse uuele projektile “Sugupuu. Minu esivanemad“. See andis võimaluse lapsel lähemalt suhelda oma vanaemaga, vanaisaga; teada saada eelmiste sajandite huvitavatest ajaloolistest sündmustest, tavadest ja elulaadist.

Tööeluga seoses tegevused: Tulevikus saadud teadmisi läheb vaja koduloo ja ajaloo tundides ning aitab säilitada pere traditsioone ja mälestusi esivanematest.

1. Partnerite kaasamine

                             1. Õpilaste perekonnad, aitasid kaasa vapi koostamises.

                             2. Narva muuseum, tutvustasid õpilasi vapi ajalooga.