Euroopa Liidu põhiõiguste harta plakati loomine 6 riigi Mind mosaic projekti raames

Ettevõtlikku hariduse  tegevuse  nimetus: Euroopa Liidu põhiõiguste harta plakati loomine 6 riigi Mind mosaic projekti raames

õppeained: ühiskonnaõpetus, kunstiõpetus, vene ja eesti k

klass: 9 ab

aeg: 10.-31.05.10

juhendaja õpetaja: õp Stepanova, Pakker ja Kesküla 

Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus:

Kuna põhikooli lõpuklassil on ühiskonnaõpetuses tüütu omandada traditsiooniliselt inimõiguste teemat, haakus kool Mind mosaic projektiga, mille lõppeesmärk oli suure plakati kujundamine. Eelnes isikliku seose otsimine EL ja selle põhiõiguste harta 50 § vahel. Kooli spetsiifikat arvestades lisandus sellele tõlketöö vene klassis. 

1. Projekti eesmärk

Aitas meenutada  inim- ja kodanikuõigusi  -  konkreetselt nende esitamist  EL põhiõiguste hartas, mis on praegu, värskelt jõustununa, teistest analoogsetest dokumentidest vähem tuntud. Muutis § õppimise ja tõlkimise mänguliseks. Pakkus illustreerides palju loomingulisust ja koolitas koolikaaslastega koostööle. Oli  plakatitöötuba. 

2. Tegevused

Tegevus 1 EL põhiõiguste harta ja Mind mosaic projekti  monitooring

Õpilaste tegevused: huvitumine rahvusvahelisest projektist

Õpetaja tegevused :õpilaste teavitamine projektist

Tulemused: otsus alustada Euroopa päeva järel  Mind mosaic EL põhiõiguste harta plakati loomist

Tegevus 2 EL ja selle põhiõiguste hartaga tutvumine,  tõlkimine 

Õpilaste tegevused:  EL faktoloogia ja toimimise ning ühenduse põhiõiguste harta tundmaõppimine, tekstiosade tõlkimine vene keelde

Õpetaja tegevused: materjali esitamine ja õpil metoodil juhendamine

Tulemused: Temaatika valdamine, teadmised

 Tegevus 3 Plakatikunsti teema käsitlemine kunstitunnis

Õpilaste tegevused: Plakatikunsti näidiste ja tehnikatega tutvumine 

Õpetaja tegevused: Materjali esitamine ja soovitused ning praktil käeharjutused kavandatud plakati teostamiseks

Tulemused :Vajalikud teadmised ja praktika

Tegevus 4 Plakati loomine lõpuklasside ühistööna ja väljapanek kooli fuajeesse

Õpilaste tegevused: Õpil valisid rühmatööna välja 50 §st neid enimpuudutavad, seletasid lahti ja kleepisid suurele alusele, illustreerisid 

Õpetaja tegevused :rääkisid kaasa § sisu avamisel,

Tulemused: valmis ainulaadne Aseri KK tõlgendusplakat EL põhiõiguste hartast, mis pandi välja kooli fuajeesse

3. Projekti seos õppeainetega

1. Õppeaine: Ühiskonnaõpetus; inimõigused, sh EL põhiõiguste harta ja üldteave EL kohta

1. Õppeaine: Kunstiõpetus; teoreetiline ja praktiline plakatikunst
2. Õppeaine: Eesti k; 9 aasta jooksul omandatud eestikeelne sõnavara

4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga

Reaalse eluga seoses tegevused: Teadmised EL ja selle põhiõiguste hartast - vajalikud kõigile EL kodanikele oma õiguste tagamiseks; eesti-vene keeletreening; plakatilooming

Tööeluga seoses tegevused: Ühiskonnaalase sõnavara valdamine nii eesti kui vene keeles; oskus vormistada plakatit

5. Partnerite kaasamine

1. Partneri nimi: lapsevanemad, kes laste kaudu said teadmisi EL kodanike põhiõigustest. Kooli külastades nägid valmis plakatit- õpilaste eelistatud ptk ja nende illustratsioone