Mācību ekskursija ar spēles elementiem - Ostvalda vidusskolā

Uzņēmējdarbības, radošuma un karjeras izglītības attīstīšanai ir nepieciešams vienots aktivitāšu komplekss, kas saistīts ar mācību procesu un ārpusklases pasākumiem. Kā viena no šādām aktivitātēm varētu būt ekskursija, kuru izstrādāja un realizēja vecāko (10.-12.) klašu skolēni. Darba forma – grupu darbs (komanda).  Skolēni izvēlas sev interesējošu darba virzienu: Maršruta sastādītāji; Ģeodēzisti; Vēsturnieki un kulturologi; Operatori un fotogrāfi; Reportieri; Tulki; Noformētāji. Par ekskursijas darba valodām izvēlas valodas, kuras tiek apgūtas skolā (latviešu, krievu, angļu, vācu, utt.), kas šo pasākumu padara vēl populārāku skolēnu un priekšmetu skolotāju vidū.

Ekskursijas noteikumi: Patstāvīgi izstrādāt maršrutu pastaigai pa Vecrīgu, konkrētāk – pētīt ielu nosaukumus, kas saistīti ar profesijām un amatiem no pilsētas dibināšanas līdz mūsdienām. Dalībnieku skaits grupā – 4 skolēni. Informācija, ko sagatavo grupa, tiek apkopota, ņemot vērā ekskursijas dalībnieku specifiku (pilsētas viesiem svešvalodā, atbilstoši vecumposmam). Ekskursijas ilgums 1,5h. Katrai ekskursijai izvēlas spēles elementu (mīklu, krustvārdu mīklu, rotaļu utt.). Ekskursija ir ļoti populāra Rīgas Ostvalda vidusskolas skolēnu un skolotāju, kā arī pilsētas viesu vidū. Kā lielāko plusu ir jāatzīmē pasākuma daudzfunkcionalitāte.

• Skolēni (10.-12.klase) izveido prezentācijas un videofilmas („Virtuālā ekskursija pa Rīgu”)
• Skolotāji izmanto video, foto un balss ierakstus mācību procesā („Novecojušās profesijas”, „Vecrīgas leģendas”, „Mana pilsēta”)
• Skolēni paaugstina komunikācijas iemaņas un svešvalodu zināšanu līmeni.
• Regulāri notiek dažādu vecumposmu skolēnu un skolotāju pieredzes apmaiņa un skolēnu savstarpējā sadarbība (10.-12.klašu skolēni vada ekskursijas 1.-4., 5.-9.klašu skolēniem)
• Praktiski tiek apgūtas profesijas, kas ir aktuālas mūsdienu jauniešu vidū.