Mõistuse proov

Ettevõtlikku hariduse  tegevuse

 aeg: aprill 

nimetus: Mõistuse proov 

klass: 5,6,7 

juhendaja õpetaja: Tatjana Laada 

Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: õpilased proovivad end intellektuaalses mängus „Mõistuse proov“

1. Projekti eesmärk

1.1. Teadmise populaariseerimist

1.2. Õpilaste loomingulisuse võimekuse avamine

2. Tegevused

Tegevus 1 (Küsimused)

Õpilaste tegevused: küsimuste valmistamine

Õpetaja tegevused: küsimuste korrigeerimine

Tulemused: küsimused on valmistatud

Tegevus 2 (Mäng)

Õpilaste tegevused: mängus osa võttmine, gruppide juhid vastutavad mängude eest

Õpetaja tegevused: mängus pea juhina rollis, aga mitte palju oma peale võtnud(loeb küsimusi)

Tulemused: mäng on läbi

3. Projekti seos õppeainetega

l        kõik realained

4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga

l        küsimused hõlmavad reaalne elu ja tööelu

5. Partnerite kaasamine

1. Emade, isade, õpetajate ja raamatutöötajate kaasamine