Tunnis külaline Erki Nool

Ettevõtliku hariduse  tegevuse  nimetus: Tunnis külaline Erki Nool.

õppeained: Kehaline kasvatus

klass: 6.-8.klass

aeg: 4.nov.2010

juhendaja õpetaja: Priit Palmet

kooli nimi: Jõhvi Gümnaasium

Ettevõtliku tegevuse lühikirjeldus:  

Tundi on kutsutud läbi viima olümpiavõitja Erki Nool. Olümpialegend pidas huvitava loengu suurematele ja praktilise näidistreeningu väiksematele. Loengus rääkis Eesti üks läbi aegade populaarsemaid sportlasi , mis on unistamise ja eesmärkide püstitamise erinevus, kui meeletult  palju vaeva peab nägema, et oma erialal tippu jõuda kui ka sellest, et  tipus püsimine on vaid hetk, mis peagi kaob.

Praktilises treeningtunnis toonitas E.Nool enne tunni algust, kui oluline on noorsportlase ettevalmistuses üldkehaline treening, mille peale laotakse alles hiljem erialased oskused.  Neljakümne minutilise treeningu tegi kaasa meie kooli viisteist tublit neidu ja noormeest. Harjutused, mida noored koos olümpiavõitjaga tegid, olid huvitavad ja kindlasti väga kasulikud.

Treeningtunnist oli  õppida ka meie spordiõpetajatel ja kindlasti paljusid uudseid harjutusi me ka tundides kasutame.

1. Projekti eesmärk

Õpilased saavad teadmisi treeningute õigest planeerimisest ning õigest toitumisest. Samuti näidatakse ette treeningprogramm soojenduse tegemiseks. Kindlasti saavad õpilased ka kustumatu kogemuse olümpiavõitjaga kohtumisest. Meediaõpetuse õpilased saavad ühe filmimise kogemuse võrra jälle rikkamaks.  

1. Tegevused

Eesmärk:

Tegevus 1 Ettevalmistav etapp

Õpilaste tegevused: Õpilased koguvad infot Erki Noole kohta. Grupitöödena valmistatakse infostend Erki Noole kohta.   

Õpetaja tegevused: Õpetaja juhendab õpilasi info leidmisel. Õpetaja lepib kokku kohtumise Erki Noolega.

Tulemused: Valmib infostend Erki Noole kohta.

Tegevus 2 Külalise saabumine

Õpilaste tegevused: Õpilased võtavad Erki Noole vastu ning kõigepealt toimub  aulas loeng. Seejärel toimub praktiline tund Erki Noole juhendamisel. Praktilise tunni ajal filmivad meediaõpilased toimuvat tundi ning selle tulemusel valmib õppevideo.  

Õpetaja tegevused: Jälgib, abistab vajadusel. 

Tulemused: Tund külalise juhendamisel viiakse edukalt läbi. Õpilased saavad kogemuse külalise vastuvõtu kohta. Valmib video treeningtunni läbiviimise kohta.

3. Projekti seos õppeainetega

1. Kehaline kasvatus, terviseõpetus,  inimeseõpetus, meedia.

4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga

Reaalse eluga seoses tegevused: Kohtumine päris olümpiavõitjaga.

Tööeluga seoses tegevused: kehalise liikumise tähtsustamine, huvi kehakultuuri vastu, terviseõpetuse vastu.

5. Partnerite kaasamine

Külaline Erki Nool. 

Ettevõtliku tegevuse 5 T-d

Teeme koos!

(õpilasel on enda valitud roll, mis on omavahel kokku lepitud, oskus teha koostööd)

Infostendi valmistamine ühiselt. Videoülesvõtete tegemine.

Tunneme vastutust!

(õpilane teab, et iga valikuga kaasneb vastutus)

Materjal infostendi tegemiseks tuli kokku panna õigeaegselt, et kõik oleks ürituse alguseks valmis. Videomaterjali salvestamisel tuli samuti olla tähelepanelik ning 100% pühenduda, et valmiks hea ja kasutatav õppevideo.

Tõeline elu!

Luuakse seoseid reaalse eluga, kaasates õppetöösse partnereid

Külaline õppetunnis, kogu praktilist tundi juhendaski Erki Nool ise.

Teeme ise!

Teadmiste rakendamine praktikas

Algul loeng treeningutest, toitumisest, pärast 2.etapis juba praktiline treeningtund.

Tagasiside!

Teadmise saamine, et soovitud õpitulemus on saavutatud

Kuna tegemist oli niivõrd armastatud sportlasega, siis oli see osavõtnud õpilastele väga oluline sündmus ning kehalise aktiivsuse tähtsus elus sai veelgi selgemaks. Samuti andis see kohtumine tõuke eesmärkide püstitamiseks elus.