Kirjaprojekti Kirkkojärven koulussa

Ajankohta: Syksy 2009-kevät 2010

Projektin nimi: Käytiin koulua ennenkin-koulumuistelukirja

Luokka-asteet joilla projekti toteutettiin: Kirkkojärven koulun 3.-6. lk (painopiste 5.-6.lk)

Oppiaineet joihin projekti oli integroitu: lähinnä äidinkieli, kuvaamataito, historia

Vastuuopettajat: 5.-6. luokan opettaja ja koulutoimikunta

Lyhyt kuvaus projektista:

Lähinnä haastatteluiden avulla koottu koulumuistelukirja lähialueen kouluja käyneiden ihmisten koulunkäynnistä.

1.Projektin keskeinen aihe:

Ikimuistoisten koulutapahtumien tallentaminen jälkipolvien iloksi. Vuorovaikutustaidot ikäihmisten kanssa nousivat varsinaisen kirjanteon mukana päällimmäiseksi opiksi, piristysruiskeiksikin!

2. Toiminnot

Toiminto 1 Kirjan sisällön tuottaminen, julkistaminen ja myynti

Oppilaiden toiminnot/vastuut: haastattelut, puhtaaksikirjoitus

Opettajan toiminnot/vastuut: aikataulutus, ohjeistus, töiden jakaminen, haastatteluiden sopiminen, yhteydenpito koulutoimikuntaan, oikoluku (Päävastuu (”takaus”) projektissamme oli koulutoimikunnan puheenjohtajalla, jolla oli entuudestaan kokemusta kirjan teosta. Tukena ja turvana toimi myöskin Cursor, jonka mahtavasta ideapankista ammensimme yhtä sun toista arvokasta.

Tuotokset/tulokset: Huikeana tuotoksena syntyi yhteispelillä Käytiin koulua ennenkin-kirja!

Upea kirjan julkistamisjuhlakin koululla pidettiin!  Mukavasti ovat kaupaksikin menneet – JO MELKEIN KAIKKI 500 KIRJAA! :)

3. Yhteys eri oppiaineisiin:

1. Oppiaine ja sisältö: äidinkieli(kielitietous, tarinan kirjoitus, haastattelutaidot)
2. Oppiaine ja sisältö: kuvaamataito(kirjan kuvitus, valokuvaus)
3. Oppiaine ja sisältö: historia (lähihistorian tuntemus)

4. Projektin yhteys työelämään ja ympäröivään yhteiskuntaan/ympäristöön?

Työelämäyhteydet: Kirjapainoon tutustuminen, julkaisujuhlan järjestäminen (mm. tarjoilujen järjestäminen leipomoyrittäjältä) ja markkinointi  yrittäjäkummien avulla.

Yhteydet ympäröivään yhteiskuntaan/lähiympäristöön: Tutustuminen lähialueen ihmisiin, ensiarvoista tietoa ikäihmisiltä.  Lisäksi kirjan markkinointi- ja myyntiapua koko yhteisöltä.

5. Yhteistyötahot

1.Yhteiskumppani ja rooli projektissa: Koulutoimikunta (upea, korvaamaton apu vastuun jakajana ja auttajana, rahoittajana)

 2. Yhteiskumppani ja rooli projektissa: Cursor Oy (sekä ideointi- että innostaja-apu, myös rahallista tukea kirjapainovierailuun SELF –projektin kautta )

3. Yhteistyökumppani ja rooli projektissa: Koulun yrittäjäkummit (markkinointi- ja myyntiapu)