Kevade tervitamine

Ettevõtlikku hariduse  tegevuse  nimetus: kevade tervitamine

õppeained:  inimeseõpetus, loodusõpetus

klass: algklassid 

aeg: 6. aprill

juhendaja õpetaja: Nelly Enge

Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus:

Õpilased külastasid Iisaku Päästekomandot

1. Projekti eesmärk

Tutvustada lastele tulega seotud ohtusid (nt tikkudega mängimine)

2. Tegevused

Tegevus 1 Sissejuhatav vestlus ja arutelu tule ohutuse kohta (nt Häirekeskusesse helistamine)

Õpilaste tegevused: lapsed osalesid vestluses

Õpetaja tegevused: -

Tulemused: tekkis huvi tule leviku kohta

Tegevus 2 Õppefilmi vaatamine 

Õpilaste tegevused: õpilased vaatasid filmi

Õpetaja tegevused: -

Tulemused: palju teadmisi tuleohutusest- mida tuli võib halba teha, kui kiiresti levib jne

Tegevus 3 Praktiline tegevus (õpetati kuidas kasutada tulekustus tekki, kuidas tekk peale panna), tulekustuti tutvustamine, leia ohtlikud olukorrad toas) 

Õpiaste tegevused: õpilased osalesid praktilistes tegevustest

Õpetaja tegevused:  -

Tulemused: said palju uusi teadmisi

Tegevus 4: tehnikaga tutvumine

Õpilaste tegevused: õpilased nägid tuletõrjeautot, roomiktraktorit, varustust, mis auto peal on, abivahendeid, mida vaja autoavarii ja uppuja päästmise korral kasutada

Tulemus: said teadmisi, said katsuda, nägid kuidas tuletõrjuja pani tuletõrjuja ja vetelpäästja riided selga

Tegevus 5: tuletõrjujate ruumidega tutvumine, (puhkeruum, treeningsaal), toru, mida mööda tuletõrjuja alla tuleb, näidati kuidas päästja mööda toru alla tuli

1. Projekti seos õppeainetega

1. 1.       Inimeseõpetus: tuleohutus
2. 2.       Loodusõpetus: tulekahjud looduses, tule levik

4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga

Reaalse eluga seoses tegevused: tuleohutus igapäevane osa meie elust

Tööeluga seoses tegevused: õpilased tutvusid tuletõrjujate, päästjate ametiga 

5. Partnerite kaasamine

Iisaku Päästekeskus, Päästeamet, Regionaalse Päästekeskuse Ennetustööbüroo

Ettevõtliku tegevuse 5 T-d

Teeme koos!

(õpilasel on enda valitud roll, mis on omavahel kokku lepitud, oskus teha koostööd)

Õpilased osalesid praktilistest tegevustest

Tunneme vastutust!

(õpilane teab, et iga valikuga kaasneb vastus)

Õpilased said teadmisi vastutustundliku käitumise kohta seoses tule ohutusega

Tõeline elu!

Luuakse seoseid reaalse eluga, kaasates õppetöösse partnereid

Kõik tegevused, teadmised olid seotud tõelise eluga

Teeme ise!

Teadmiste rakendamine praktikas

Õpilased said ise osasid tegevusi läbi teha

Tagasiside!

Teadmise saamine, et soovitud õpitulemus on saavutatud

Õpilastele meeldis õppekäik väga