Raamatupoe mäng
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse aeg: 7.september – 19.oktoober 2009 nimetus: Raamatupoe mäng klass: 1.-4. klass juhendaja õpetaja: Vilje Malva - klassiõpetaja |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Raamatupoe mäng on hea võimalus organiseerida mitmekesist tegevust õpilastele ning anda võimalus koju seisma jäänud raamatutele anda uus elu. |
|
|
2. Tegevused Tegevus 1 Projekti väljakuulutamine
Tulemused: Kujunes välja tegevuskava ja tegevuste järjekord. Õpilaste vahel jaotati ära kindlad tegevused ja ülesanded Tegevus 2 Raamatute kogumine
lasteraamatuid projekti tarbeks;
Tulemused: Iga klass kogus suure hulga lasteraamatuid nii kodust kui ka raamatukogudelt ja koolitöötajatelt. Tegevus 3 Raamatupoe külastus
leppisid kokku külastusaja;
Tulemused: Teoks sai huvitav ekskursioon 4-ndate klasside õpilastele. Õpilased tutvusid raamatupoe tööga ja said vastused oma küsimustele. Tegevus 4 Konkurss raamatupoe nime, logo ja rahatähtede kujundamiseks
tunnuslauseid;
Tulemused: Poe nimeks sai „Täht”, tunnuslauseks „Lugedes tähtede poole” ja rahaühikuks „kikid” (kooli nimest tulenevalt). Tegevus 5 Raamatupoe avapeo planeerimine
Tulemused: Saadi kokkuleppele Piret Pääriga, kes lubas kohtuda õpilastega 16.oktoobril 2009; viia läbi kõigis algklassides muinasjututunnid. Kahjuks saadi Leelo Tunglalt äraütlev vastus, kuna ta ei viibinud sel ajal Eestis. Tegevus 6 Raamatute sorteerimine ja hindamine
- muinasjutud - luuletused - seiklusjutud - jutustused - teatmeteosed - võõrkeelsed raamatud - koomiksid - päris pisikestele
ümardasid täiskümneteni, kirjutasid ja kleepisid igale raamatule hinnasildi;
Tulemused: Raamatud said iga klassi poolt sorteeritud ja hinnatud. Tegevus 7 Raamatupoe sisustamine
Tulemused: Raamatupood sai sisustatud algklasside mängutuppa. Tegevus 8 Rahatähtede ja kinkekaartide valmistamine ja jagamine õpetajate vahel
Tulemused: Valmisid kinkekaardid ja rahatähed, mis jaotati õpilaste vahel. Tegevus 9 Raamatupoe avamispidu
1.klass organiseeris lindi läbilõikamise 2.klass kaunistas avamispeo ruumi-esimese korruse koridori 3.klass pidas avakõne 4.klass õppis selgeks ja esitas luuletusi ja laule raamatutest ja lugemisest Tulemused: 16.oktoober 2009 toimus raamatupoe „Täht” avamispidu, kus viibisid ka kooli juhtkonna esindajad, kooli-ja linnaraamatukogu esindajad, muinasjutuvestja Piret Päär. Pärast avamispidu toimusid raamatupoes muinasjututunnid kõigile algklassiõpilastele. Tegevus 10 Raamatupoe mäng
turvameestena, ülejäänud lapsed olid ostjad;
Tulemused: 17.-19.oktoobril töötas raamatupood kõikide vahetundide ajal. Raamatud, mis ei leidnud ostjat, jäid lugemiseks pikapäevarühmale |
|
3. Projekti seos õppeainetega Eesti keel: õigekiri ja kirjalik väljendusoskus, kõneoskus, veenmis-ja seletamisoskus, lugemis-ja kuulamisoskus, huvi tekitamine lastekirjanduse vastu. Matemaatika: arvutamine ( raamatute hinnad, müümine), arvude ümardamine. Kunstiõpetus: joonistamine ( rahatähed, logo, kutsekaardid), ettekujutus ruumilisest paigutusest). Arvutiõpetus: e-kirjade koostamine ja saatmine, e-posti aadressite otsimine internetist. |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Tutvuti raamatupoe tööga, müüja ja turvamehe ametiga. Saadi teada, milliseid oskusi ja teadmisi on nendeks töödeks vaja. |
|
5. Partnerite kaasamine Projekti õnnestumisesse olid kaasatud:
|
| Attachment |
|---|

