Rahvusvaheline eTwinning-projekt "Einladung zur Party"

Rahvusvaheline eTwinning-projekt "Einladung zur Party"

Signe Ilmjärv

Toila Gümnaasium

Õppetunnisisene

I   aste  1.-6. klass

Õpilased vahetasid eTwinningu keskkonnas saksa keeles erinevat infot partneritega Slovakkiast ja tähistasid Skype vahendusel ühise peoga eTwinningu 5-ndat sünnipäeva. Vt: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p26784

Õpilased said saksa keeles suhtlemisel eduelamuse (suudan suhelda võõrkeeles!), õppisid tundma ja kasutasid erinevaid IKT tööriistu, kinnistasid õpitut praktikas. Õpilaste motivatsioon õppida saksa keelt kasvas.

Tegevus 1 (Nimetada)
Õpilaste tegevused:
Õpetaja tegevused:projekti planeerimine partneriga
Tulemused: projekti registreerimine, Twinspace sisseseadmine
Tegevus 2 (Nimetada)Õpilaste tegevused:lihavõttepühade kommete kirjeldamine, koduste kommete jäädvustamine, tutvumine partnerite töödega
Õpetaja tegevused:piltide ülesalaadimine, juhendamine
Tulemused: eri riikide kommete võrdlemine
Tegevus 3(Nimetada)
Õpilaste tegevused: peokutse kujundamine arvuti abil, selle üleslaadimine blogisse, tutvumine partnerite kutsetega
Õpetaja tegevused:juhendamine
Tulemused:valmis peokutsed
Tegevus 4(Nimetada)
Õpilaste tegevused:peo planeerimine, saksakeelse ostunimekirja koostamine peo jaoks, ostunimekirjade võrdlemine
Õpetaja tegevused:juhendamine
Tulemused:valminud peokutsed
Tegevus 5(Nimetada)Õpilaste tegevused: peo(ruumi ettevalmistus), ühine pidu Skype videokõne vahendusel
Õpetaja tegevused:tehniline teostus, juhendamine, peo modereerimine
Tulemused:ühispidu
Tegevus 6(Nimetada)Õpilaste tegevused: Õpetaja tegevused:peo fotode ja video töötlemine ja üleslaadimine blogisse
Tulemused: peo jäädvustus

1. Õppeaine: saksa keel
Rakendatud teadmised, meetodid: keeleteadmised saksa keeles, õpitud sõnavara, tunnis tegeleti ka õppekava läbiva teemaga infotehnoloogia: sissekannete tegemine blogisse, kommenteerimine, Word, Power Point, Skype
2. Õppeaine:
Rakendatud teadmised, meetodid:
3. Õppeaine:
Rakendatud teadmised, meetodid:   jne.

Tunnis tehti koostööd kutsete ja kingituse valmistamisel, peo ettevalmistamisel. Õpilased töötasid iseseisvalt blogisse kannetega. Õpilased otsustasid, millist laulu laulda, kuidas kaunistada ruum, mida lauale panna.

Projekti tegevused olid üksteisega seotud  (kombed, kutse peole, ostunimekiri) ja kulmineerusid ühise peoga Slovakkias ja Eestis. Blogi sissekanded tegin lapsed oma nime all ja vastutasid selle eest, mida avaldasid.

Lapsed kasutasid õpitud keelt partneritega suhtlemiseks. Praktilise tööna koostati peokutse ja ostude nimekiri peo jaoks. Koostööd tehti peo ettevalmistusel- ruumi kaunistamine, laua katmine. Skype- peol tutvustasid õpilased ennast ja said partneritega lähemalt tuttavaks, laulsid koos partneritega Slovakkiast ühiselt saksa keeles, kuulasid partnerkooli direktori tervitust ja vastasid sellele.

Enda tutvustustest koostati nn Freundschaftsbuch, mis saadeti partneritele. Õpilased kasutasid õpitud keelendeid partneritega saksa keeles suhtlemiseks.

Parim tagasiside oli õpilaste eduelamus- 4.klassis suutsid nad võõrkeeles suhelda partneritega. Projekti tulemusi on võimalik jälgida blogis.

1. Partneri nimi: Toila vallavalitsus
Roll: Toetas infomaterjaliga Toila ja Ida-Virumaa kohta
2. Partneri nimi: Daniela Gmanova, ZŠ Komenského Bánovce nad Bebravou, Bánovce nad Bebravou, Slovakkia
Roll: partnerkool
3. Partneri nimi:
Roll : jne.

Võõrkeel ei ole lihtsalt üks õppeaine , vaid vahend suhtlemiseks.

Julgustas ka edaspidi nii noorte õpilastega võõrkeelseid projekte läbi viima. Tekitas elevuse koolis, motiveeris keelt õppima.