„Perepäev”
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse nimetus: „perepäev” õppeained: Muusika, kunst klass: kogu kool aeg: jaanuar juhendaja õpetaja: Tatjana Laada kooli nimi: Jõhvi Vene Gümnaasium |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Toimus infovahetus täiskasvanutele, meisterdamistoad lastele ning kultuuriprogramm igale eale. |
Seekordsel messil oli pööratud enam tähelepanu koostegemisele. |
Tegevus 1 (laulmine) Õpilaste tegevused: Predbannikova Daria esita oma laulu Õpetaja tegevused: valmistas õpilast Tulemused: Laul on esitatud Tegevus 2 (tantsimine) Õpilaste tegevused: koolitantsugrupp „Pääsuke” esitas oma tantsud Õpetaja tegevused: valmistas õpilasi Tulemused: Tants on esitatud Tegevus 3 (bit-box) Õpilaste tegevused: Volkov Artur esitas oma laulmise tehnikat „bit-box” Tulemused: on esitatud Tegevus 4 (tantsimine) Õpilaste tegevused: Bobkov German esitas oma tantsu „BreikDance” Õpetaja tegevused: valmistas õpilasi Tulemused: Tants on esitatud |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. Muusika 2. Kunst |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Reaalse eluga seoses tegevused: Laulmine ja tantsimine tihedalt on seotud reaalse eluga Tööeluga seoses tegevused: vajaliku info otsimine ja ellu viimine tanstu ja laulu läbi
|
|
5. Partnerite kaasamine 1. õpetaja, oli abipartneriks etendamise valmistamiseks
|
|
Ettevõtliku tegevuse 5 T-d
|
|
|
Teeme koos! (õpilasel on enda valitud roll, mis on omavahel kokku lepitud, oskus teha koostööd) |
Iga õpilane valis endale etenduse , mille kohta ta valmistas end |
|
Tunneme vastutust! (õpilane teab, et iga valikuga kaasneb vasutus)
|
Iga õpilane vastutas oma etenduse kohta |
|
Tõeline elu! Luuakse seoseid reaalse eluga, kaasates õppetöösse partnereid |
Iga õpilane tegi oma elus plaanid, seotud oma tegevusega antud projektis |
|
Teeme ise! Teadmiste rakendamine praktikas |
Mis oli leitud, seda oli õpitud |
|
Tagasiside! Teadmise saamine, et soovitud õpitulemus on saavutatud
|
Pärast etendust õpilased rääkisid oma vanematega , sõpradega oma etenduse kohta |
| Bilaga |
|---|

