Kukkien ja yrttien kasvatusta Kotilon päiväkodissa

Ajankohta: Kevät 2010

Projektin nimi: Kukkien ja yrttien kasvatus/myynti

Luokka-asteet joilla projekti toteutettiin: Päiväkoti 

Oppiaineet joihin projekti oli integroitu:

Vastuuopettajat: Koko päiväkodin henkilökunta

Lyhyt kuvaus projektista:

Kotilon luonto- ja ympäristöpainotteisessa päiväkodissa on järjestetty kukkien ja taimien myyntiä jo muutamana keväänä. Keväällä 2010 kukkia ja yrttejä alettiin kasvattaa siemenistä yhdessä lasten kanssa helmikuussa. Toiminta jatkui kesäkuun ensimmäiselle viikolle, jolloin oli kukkien ja yrttien myynti-viikko.

1. Projektin keskeinen aihe: 

Tavoitteena oli tukea lasten itsetunnon kehittymistä, luovuutta, vastuunottoa sekä tuoda esille päiväkodin toiminta-ajatusta.

2. Toiminnot

 Koko projekti lähti käyntiin sillä, että pidettiin palaveri jossa aluksi mietittiin, mitä tarkoittaa ”yrittäjyyskasvatus varhaiskasvatuksessa”. Siinä tuetaan lapsen itsetunnon kehittymistä (perusturvallisuuden-, itsensä tiedostamisen-, ja yhteenkuuluvuuden tunne), luovuutta, vahvuuksien esille tuomista ja tukemista, ongelmanratkaisukykyä ja kaikkea sitä mitä tarvitaan elämänhallintaan. Yrittäjyyskasvatuksen yksi tärkeimmistä asioista on ehkäistä syrjäytymistä ja antaa lapselle mahdollisuuksia.

Päiväkotimme aiheena oli  kukkien ja yrttien kasvatus/myynti. Tavoitteena oli sitouttaa lapset ja aikuiset mukaan toimintaan sekä vastuunottoon.

Helmikuun puolivälissä mietittiin yhdessä mitkä kasvit/yrtit ovat olleet suosiossa aiemmin ja käytiin ostamassa siemeniä ja multaa. Siemeniä oli  tarkoitus istuttaa helmi/maaliskuun vaihteessa. Kaikki aikuiset tiesivät mihin tällä projektilla pyritään ja mikä oli aikataulu. Jokainen osasto sai  omat siemenensä ja oli  vastuussa niiden istuttamisesta sekä kasvusta. Pohdittiin myös yhdessä, mikä oli  tärkeää onnistumisen kannalta ja tultiin siihen tulokseen, että meidän tärkein tehtävämme oli huolehtia riittävästä valon ja veden saannista!!!! Projektin etenemistä seurattiin pitkin kevättä yhteisissä palavereissa, joissa keskusteltiin ja ratkaistiin mahdolliset eteen tulleet ongelmat.

Projekti päättyi kesäkuun ensimmäiselle viikolle, jolloin meillä oli kukkien myynti ja perennojenvaihtoviikko. Näistä saadut rahat tullaan käyttämään yhteisiin hankintoihin, joista päätetään myöhemmin yhdessä.

Projektiin osallistuivat koko henkilökunta sekä lapset. Projektin kustannukset olivat n.150 euroa, joilla ostettiin multaa sekä siemeniä.

Projektin riskejä olivat, että saadaanko siemenet kasvamaan ja ovatko ne valmiina myytäväksi kesäkuun ensimmäisellä viikolla.

3. Yhteys eri oppiaineisiin:

4. Projektin yhteys työelämään ja ympäröivään yhteiskuntaan/ympäristöön?

Työelämäyhteydet:

Koko päiväkoti kävi myös tutustumassa Piispan puutarhaan toukokuussa 2010, jolloin päästiin näkemään miten työtä tehdään ammattimaisesti.

Yhteydet ympäröivään yhteiskuntaan/lähiympäristöön:

Lapset hoitivat myynnin lähiympäristöön, eli vanhemmat, sukulaiset ja lähiympäristön asukkaat saivat tiedon kukkien myynnistä.

5. Yhteistyötahot