Heade tegevuste päevad
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse aeg: 19-30.04. nimetus: Heade tegevuste päevad klass: 5-11kl juhendaja õpetaja: Irina Bratšun |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Iga klass mõtles välja endale mingi kasuliku tegevuse ja määras ka aja, millal seda teostada. Ajagraafiku järgi õpilased koristasid oma klassi, kooliõue, staadioni terrutooriumi, parandasid raamatuid kooliraamatukogus, istutasid lilli, koristasid Kohtla-Järve Vanurite Hooldekodu territooriumi jne. |
|
|
2. Tegevused Tegevus 1 Projekti väljakuulutamine ja ajakava koostamine. Õpilaste tegevused: arutlevad ja otsustavad, milist heategu ja millal teha, koostasid ajakava. Õpetaja tegevused: klassijuhatajad kuulutasid projekti välja, rääkisid selle eesmärkidest ja kavandatavatest tulemustest. Tulemused: koostati ajakava, kus on märgitud, millega ja millal iga klass tegeleb. Tegevus 2 Projekti läbiviimine Õpilaste tegevused: koristasid kooliõue, eemaldasid lumehangi ja puruhunnikuid staadionil (19-30.04 jooksul tööõpetuse ja kehalise kasvatuse tundide ajal), istutasid lilli, parandasid vana õpikuid ja kustutasid nendes hariliku pliiatsiga tehtud märkmeid, koristasid oma klassiruume ja Kohtla-Järve Vanurite Hooldekodu territooriumi. Õpetaja tegevused: tagasid töö turvalisuse Tulemused: kooliõu, staadioni ümbrus, klassiruumid, Kohtla-Järve Vanurite Hooldekodu territoorium on puhtad, õpilased said hea töökogemuse. |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. Tööõpetus: töövahendite kasutamise oskus, töökogemus, teadmised, oslused ja kogemused töödistsipliinist, turvalisusest, töö korraldamisest ja kohustuste jagamisest. 2. Kehaline kasvatus: meeskonnatöö oskus. |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Reaalse eluga seoses tegevused: meeskonnatöö oskus, oskus otsustuse endale vastu võtta ja vastutada selle elluviimise eest. Tööeluga seoses tegevused: töövahendite kogemuse oskus, töökogemus, töö korraldamise ja kohustuste jagamise oskus. |
|
5. Partnerite kaasamine 1. Kohtla-Järve Vanurite Hooldekodu: andsid töövahendid.
|
| Manus |
|---|


