Kadripäev
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse nimetus: Kadripäev õppeained: eesti keel, muusikaõpetus, kunstiõpetus klass: 1. aeg: 25. Nov.2010 juhendaja õpetaja: Kristi Klaamann kooli nimi: Illuka Kool |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: 1. Klassi lapsed koos lasteaia lastega õppisid selgeks kadripäeva laulud, mõistatused ja soovid ning käisid vallamajas kadrisante jooksmas.
|
Eesti rahavakommete tutvustamine, esinemisoskuse kujundamine |
Tegevus 1 (Kadripäeva kommetega tutvumine) Õpilaste tegevused: õpilased otsisid arvutiõpetuse tunnis sobivaid mõistatusi, mida kadrisantidel sobiks pererahvalt küsida ja vaatasid internetist pilte, millised kadrisandid välja näevad. Õpilased tõid kodunt kaasa kadridele sobilikud riided. Õpetaja tegevused: õpetaja tutvustas eesti keele ja arvutiõpetuse tunnis kadripäeva kombeid ja kadrisantide riietust, teavitas vallavalitsust kadrisantide tulekust Tulemused: Õpilased tutvusid mõistatustega ja kadripäeva kommetega Tegevus 2 (Maskid) Õpilaste tegevused: Õpilased valmistasid kunstitunnis kadripäevaks maske ja soovi korral võis neid ka esinemisel kanda Õpetaja tegevused: juhendamine Tulemused: Valmisid maskid Tegevus 3 (Laulud) Õpilaste tegevused: õpilased õppisid laulma populaarsemaid kadrilaule Õpetaja tegevused: Muusikaõpetuse tunnis õpetas õpetaja lastele kadrilaule Tulemused: Lapsed said laulud selgeks Tegevus 4 (Kadrisanditamine) Õpilaste tegevus: õpilased riietusid kadrideks, koguneti lasteaeda ja üheskoos sõideti vallamajja esinema. Lasteaialapsed olid selgeks õppinud samad laulud ja lisaks ka soovi, mida lahkele pererahvale soovida. Koos lauldi, õpilased küsisid mõistatusi, sooviti karja- ja pereõnne. Õpetaja tegevus: Leppis kokku transpordi ja kooskõlastas esinemise lasteaiaga Tulemus: Lapsed said kadrisandiks käimise kogemuse. Kuna neil tuli see hästi välja, siis esineti sama kavaga ka lasteaia noorematele lastele |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. eesti keel: mõistatuste õppimine, kadripäeva kommete tundmine, esinemisoskus 2. kunst: maskide valmistamine 3. muusika: regilaul, kadripäeva laulud 4. arvutiõpetus: mõistatuste otsimine, kadrisandi piltide vaatamine |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Reaalse eluga seoses tegevused: rahvakommete tundmaõppimine Tööeluga seoses tegevused: koostöö, esinemisoskus
|
|
5. Partnerite kaasamine 1. Illuka Vallavalitsus: transpordi tagamine, kadrisantide vastuvõtmine2. Illuka lasteaed: koos joosti kadrisante3. Lapsevanemad: abistasid laste kostümeerimisel
|
|
Ettevõtliku tegevuse 5 T-d
|
|
|
Teeme koos! (õpilasel on enda valitud roll, mis on omavahel kokku lepitud, oskus teha koostööd)
|
Tuli kokku leppida esinemisjärjekord, õpiti koostööd nii üksteisega kui ka lasteaialastega |
|
Tunneme vastutust! (õpilane teab, et iga valikuga kaasneb vasutus)
|
Iga õpilase ülesandeks oli leida mõistatus ja see ära õppida. Samuti tuli riietuda kadrisandiks, muidu poleks saanud ühiselt kadrisanti jooksma minna |
|
Tõeline elu! Luuakse seoseid reaalse eluga, kaasates õppetöösse partnereid
|
Kadripäeva kommete õppimine |
|
Teeme ise! Teadmiste rakendamine praktikas
|
Kadrilaulude ja mõistatuste õppimine, maskide valmistamine. Kadrisandi jooksmine vallamajas. |
|
Tagasiside! Teadmise saamine, et soovitud õpitulemus on saavutatud
|
|
| Manus |
|---|


