Liiklus eeskirjad jalgratturile
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse aeg: Aprill 2010 nimetus: Liiklus eeskirjad jalgratturile klass: 4c juhendaja õpetaja: Inge Laada |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Liikluseeskirju õppimine, liikluseeskirjade testide täitmine, eksami sooritamine jalgratturi juhiloa saamiseks. |
|
1. Projekti eesmärk Meelitada õpilasi õppima liikluseeskirju, mille eesmärk on eksami sooritamine ja jalgratta juhiloa saamine. |
|
2. Tegevused Tegevus 1 (Õppekäik ARK-sse) Õpilaste tegevused: õppefilmide vaatamine. Õpetaja tegevused: loengute läbiviimine ja ekskursioonide korraldamine. Tulemused: Õpilased tutvusid auto struktuuriga, kuulasid loengu liikluseeskirjadest, vaatasid läbi kaks õppefilmi ja püüdsid teha ühe testi. Testi tulemused jätsid huvitava mulje. Liikluseeskirjade testi ei teinud esimesest korrast mitte ükski õpilane, aga me ju teame, et tee ei andesta vigu. Tegevus 2 (Liiklusmärkide õppimise õppetunnid ja testide täitmine) Õpilaste tegevused: testide lahendamine. Õpetaja tegevused: õppetöö korraldamine, kus õpilased lahendasid liikluseeskirjade teste. Tulemused: Lapsed otsustasid, et õpivad eeskirju ja maikuus tulevad oma jalgratastega sooritama eksamit. Koolis toimub mitmeid tegevusi, mis aitavad õpilastel kiiresti selgeks õppida liikluseeskirju. Tegevus 3 (Õpilaste testimine noorsoopolitsei inspektoriga) Õpilaste tegevused: küsimuste ettevalmistamine liikluseeskirjadest. Õpetaja tegevused: autasustamine neid õpilasi, kes said hakkama ülesannetega Tulemused: keskenduda õpilasi valmistada teooria eksamiks ja ettevalmistada jalgratta sõidu eksamiks. |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. Emakeel: oskab lugeda ja täita juhiseid. 2. Inimeseõpetus: teab käitumisreegleid tänaval. |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Reaalse eluga seoses tegevused: oma elamise piirkonna ning ümber kooli liiklusmärkide analüüs. Tööeluga seoses tegevused: võimeline aru saada juhiseid, püüta omandada jalgratturi juhiluba. |
|
5. Partnerite kaasamine 1. ARK: huvi meelitamine, jalakäijate ja jalgratturite vastutuse seletamine.2. Noorsoopolitsei: huvi meelitamine, jalakäijate ja jalgratturite vastutuse seletamine. |
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse aeg: Aprill 2010 nimetus: Liiklus eeskirjad jalgratturile klass: 4c juhendaja õpetaja: Inge Laada |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Liikluseeskirju õppimine, liikluseeskirjade testide täitmine, eksami sooritamine jalgratturi juhiloa saamiseks. |
|
1. Projekti eesmärk Meelitada õpilasi õppima liikluseeskirju, mille eesmärk on eksami sooritamine ja jalgratta juhiloa saamine. |
|
2. Tegevused Tegevus 1 (Õppekäik ARK-sse) Õpilaste tegevused: õppefilmide vaatamine. Õpetaja tegevused: loengute läbiviimine ja ekskursioonide korraldamine. Tulemused: Õpilased tutvusid auto struktuuriga, kuulasid loengu liikluseeskirjadest, vaatasid läbi kaks õppefilmi ja püüdsid teha ühe testi. Testi tulemused jätsid huvitava mulje. Liikluseeskirjade testi ei teinud esimesest korrast mitte ükski õpilane, aga me ju teame, et tee ei andesta vigu. Tegevus 2 (Liiklusmärkide õppimise õppetunnid ja testide täitmine) Õpilaste tegevused: testide lahendamine. Õpetaja tegevused: õppetöö korraldamine, kus õpilased lahendasid liikluseeskirjade teste. Tulemused: Lapsed otsustasid, et õpivad eeskirju ja maikuus tulevad oma jalgratastega sooritama eksamit. Koolis toimub mitmeid tegevusi, mis aitavad õpilastel kiiresti selgeks õppida liikluseeskirju. Tegevus 3 (Õpilaste testimine noorsoopolitsei inspektoriga) Õpilaste tegevused: küsimuste ettevalmistamine liikluseeskirjadest. Õpetaja tegevused: autasustamine neid õpilasi, kes said hakkama ülesannetega Tulemused: keskenduda õpilasi valmistada teooria eksamiks ja ettevalmistada jalgratta sõidu eksamiks. |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. Emakeel: oskab lugeda ja täita juhiseid. 2. Inimeseõpetus: teab käitumisreegleid tänaval. |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Reaalse eluga seoses tegevused: oma elamise piirkonna ning ümber kooli liiklusmärkide analüüs. Tööeluga seoses tegevused: võimeline aru saada juhiseid, püüta omandada jalgratturi juhiluba. |
|
5. Partnerite kaasamine 1. ARK: huvi meelitamine, jalakäijate ja jalgratturite vastutuse seletamine.2. Noorsoopolitsei: huvi meelitamine, jalakäijate ja jalgratturite vastutuse seletamine. |
| Manus |
|---|


