Täpisteaduse turniir
|
Ettevõtlikku hariduse tegevuse nimetus: Täpisteaduse turniir õppeained: Matemaatika, Füüsika, Geograafia, Bioloogia klass: 8,9 klassid aeg: 15 märts juhendaja õpetaja: Olga Bulajeva kooli nimi: Jõhvi Vene Gümnaasium |
|
Ettevõtlikku tegevuse lühikirjeldus: Turniiri osalejad, kasutades oma teadmisi, vastasid küsimustele erinevatest valdkondadest. Oli vaja ka põhjendada oma vastust, kasutades loogikat ja teadmisi, õpitud tundidel |
Õpilaste huvi suurendamine täppisteaduste vastu, kooliprogrammiväline silmaringi laiendamine, võimaluse andmine andekamatele õpilastele eneseteostuseks |
Tegevus 1 (Nimetada) Õpilaste tegevused: aitasid kaasa ja toetasid täielikult antud ideed Õpetaja tegevused: kõigepealt idee-anda võimalust andekatel õpilastel end näidata ja tõsta veelgi huvi täpisteaduste vastu Tulemused: projekti elluviimise arutelu
Tegevus 2 (Nimetada) Õpilaste tegevused: arutlesid turniiri läbiviimise meetodite üle Õpetaja tegevused: pöördumine direktori poole heakskiidu saamiseks, Tulemused: direktor toetas, pakkus välja omapoolsed ürituse läbiviimise ideed ja pakkus välja kirjutada vallavalisusse projekt
Tegevus 3(Nimetada) Õpilaste tegevused: informatsiooni kogumine täpisteaduste ja nende evolutsioonile mõjule kohta Õpetaja tegevused: pöördusin kolleegide poole küsimuste koostamise palvega Tulemused: valmis film-presentatsioon täpisteaduste kohta Tegevus 4(Nimetada) Õpilaste tegevused: koostasid turniiri küsimuste kohta presentatsiooni Õpetaja tegevused: valmistas K-Järve koolidele kutsed Tulemused: Ühisgümnaasium ja Ahtme gümnaasium võtsid kutse vastu Tegevus 5(Nimetada) Õpilaste tegevused: ostsid kauplusest toiduaineid kohvipauside jaoks, valmistasid turniiri jaotusmaterjalid, ostsid auhinnad Õpetaja tegevused: konsulteeris direktoriga kohvipuside organiseerimise asjus Tulemused: saali ettevalmustus, kohvilaua ettevalmistus, jaotusmaterjalide jagamine |
|
3. Projekti seos õppeainetega 1. Õppeaine: matemaatika Rakendatud teadmised, meetodid: eelarve koostamamine 2. Õppeaine: Geograafia, bioloogia, füüsika Rakendatud teadmised, meetodid: turniiri küsimused, praktiliste tegevustega 3. Õppeaine: Kunst Rakendatud teadmised, meetodid: täpisteadutest videofilmi tegemine 4. Õppeaine: Kirjandus Rakendatud teadmised, meetodid: filmile teksti kirjutamine 5. Õppeaine: Informaatika Rakendatud teadmised, meetodid: presentatsiooni ettevalmistamine, tänukirjade trükkimine arvuti abil |
|
4. Projekti seos reaalse elu ja tööeluga Kommunikatsioonivõime arendamine, ärisuhtlemise oskused, otsuseid vastuvõtmine Tööeluga seoses tegevused: oskus organiseerida suur üritus
|
|
5. Partnerite kaasamine 1. Partneri nimi: Kooli direktorRoll: aitas turniiri läbiviimisel2. Partneri nimi: KooliõpetajadRoll: aitasid küsimuste koostamisel |
| Manus |
|---|


